Мета: виховувати потребу в читанні, культуру читання, бережливе ставлення до книги.; формувати комунікативну компетентність.

 

Бібліотекар: Не за горами високими, не за морями глибокими, не за пісками сипучими, а у звичайній шкільный бібліотеці стояли на стелажах книжки. Вечорами, коли читачі розходились по домівках, герої книжок оживали і починали веселитися, розповідаючи про свої пригоди. Якось увечері мешканці однієї з полиць розпочали суперечку, зясовуючи кого з них більше люблять діти. Сперечалися, сперечалися, аж до бійки дійшло. Не витримав цього неподобства стелаж, нахилився – й усі книжки попадали на підлогу. А їхні герої розлетілися хто куди. Ну і плутанина вийшла! Дід Андрушка тягне з городу не ріпку, а щуку за хвоста. Омелько впіймав Лисичку в ополонці та й повісив сушити її на сонці! Троє поросяток сховалися під ріпкою, наче під великою квіткою, а Вовк на море дмухає й золоту рибку неводом тягне. Що ж робити? Як допомогти героям повернутися до своїх казок? - Проведемо їх до Читляндії, - запропонував Андрійко-грамотійко. – Там сама королева Казка розставить усе по своїх місцях! Тож вирушаймо в подорож і ми!Шлях до чарівної країни пролягає через казковий лабіринт. Аби не заблукати в ньому, треба триматися за провідну ниточку. Щоб вона ніде не обірвалася, вибирай з усіх тільки правильні відповіді:

 

.1.Дюймовочка з’ їдає за день:

а) два пшеничних зернятка;

б) половинку пшеничного зернятка;

в) шоколадну цукерку.

 

2. Карета Попелюшки перетворилася на:

а) кавун;

б) гарбуз;

в) двокімнатну квартиру.

 

3.Чарівна вода зі сліду копитця перетворює на:

а) ведмежатко;

б) козенятко;

в) кошенятко.

 

4. Чим пригощала Лисичка Журавля?

а) тістечками;

б) кашею;

в) шашликом.

 

5. Як звати мишенят?

а) Том і Джеррі;

б) Крокодил Гена і Чебурашка;

в) Круть і Верть.

 

6.Чим був намащений Солом’ яний Бичок?

а) сметаною;

б) медом;

в) смолою.

 

7. Яким був Ключик у Буратіно?

а) золотим;

б) бронзовим;

в) дерев ‘яним.

 

Бібліотекар: Ну ось і вийшли з казкового лабіринту. Перед нами розкинулося безмежне синє море. - Дивіться! – загукав Андрійко – грамотійко. – Дивіться! Хвилі винесли на берег пляшку, а в ній захований якийсь лист. Читаймо швидше!« Доброго дня, дорогі діти! Зі мною трапилося нещастя: котився собі доріжкою, аж ось сильний вітер підхопив мене і відніс хтозна – куди. Спочатку опинився в одному незвичайному будинку, в якому жило семеро дружніх мешканців: жвава Мишка – Шкряботушка, зелена Жабка – Скрекотушка, зайчик – Побігайчик, руда Лисичка – Сестричка, Вовчик – Братик, Кабан – Іклан, Ведмідь – Набрідь. Вони мені гостинно дали притулок, але грізний собака нас налякав і ми розбіглися. Зустріла мене добра рогата мати і запросила в гості до діток, та я відмовився, бо в неї і так клопоту вистачає. Покотився далі. Дорогою побачив при ятелів, які пригощали один одного з тарілочки та глечика. Обминув їх і опинився біля хатинки, в якій жило двоє друзів:один на скрипочці грав, а другий виконував пісні. Та не пощастило співакові – підманула його лисиця, ледве я встиг повідомити про це його старшому товаришеві. Виручили неслуха з біди! Так непомітно докотився аж до річки. Маленький хлопчик узявся перевозити мене у своєму човнику, аж ось схопила нас зла баба. Хотіла в піч засунути, та ми спромоглися вибратися й утекти. Незабаром зустрілася дивна жінка, що йшла в ліс з кошиком збирати рибу. Згодом мене наздогнали чудернацькі хлопці. Звали їх Вернигора, Вернидуб і Крутивус. Багато цікавого розказали парубки , та оскільки мали обмаль часу, то невдовзі подалися кудись у своїх справах. Щойно юнаки зникли, я помітив під кущем поранену пташечку і допоміг їй дістатися до хатинки, в якій жили дід та баба. А сам знову залишився без притулку… Поверніть мене , будь ласка, додому! Дуже вже втомився я мандрувати».

- Хто міг написати цього листа, в яких казках він заблукав? Кого рятувати? Кого повертати? – замислився Андрійко – грамотійко. Друзі, допоможіть розібратися! Коли все було з’ясовано, постало завдання перебратися через море. І тут прямо з повітря з'явився чарівний місточок. Ступати по ньому слід дуже уважно (кожен крок – правильна відповідь!), інакше опинимося у воді.

 

Вікторина «Хто? Хто…»

1.Хто прогнав ледачих мишенят із-за столу?

2.Хто перелякав Пана Коцького?

3. Хто жив у лампі Алладіна?

4. Хто був мудрим правителем Смарагдового міста?

5. Хто подорожував із гузьми?

6.Хто допоміг витягнути ріпку?

7. Хто перетворився на прекрасного лебедя?

8. Хто побував у Задзеркаллі?

9.Хто спав на горошині?

10. Хто викрав Кая?

11.Хто обрав житло за дідову рукавичку?

12.Хто загубив кришталевий черевичок?

13. Хто ловив рибку з ополонки хвостом?

14. Хто мав довгий деревяний ніс?

15.Хто вигнав козу з хатки?

16. Хто розбив золоте яєчко?

 

Нарешті мандрівники дісталися до країни Читландіїї. Але куди звертатися по допомогу? Ось будинок із вивіскою «Бюро літературних знахідок». Тут розміщені речі з казок. Ви повинні згадати в яких казках зустрічаються ці речі. (бинт, пір'ячко, мишка і т.д.)

Прямуючи далі, друзі помітили чарівну яблуньку з плодами – загадками. Хто ж відгадає?

Несе мене лиска,

По каменю-мосту

На своєму хвосту,

-Порятуйте мене! ( Котик та півник)

Що за хатка на узліссі?

Вся ворушиться, дрижить.

Де не взявсь кабан біжить.

Тут і вовк іде, й ведмідь,

Й кожен хоче в хатці жить.

Так вже тісно їм усім

-Ось-ось- ось порветься дім.

Що за дім такий лежить,

І ворушиться й дрижить( „ Рукавичка”)

На голову глечик лисиця наділа,

Мерщій до річки поспішила,

Скоріше глечика сварити,

У річці жартуна втопити.

І не подумала лисиця,

Що і сама може втопиться.( „Лисиця та глечик”

Сидить півник на печі,

Їсть смачненькі калачі.

Тут лисичка прибігає,

Мерщій півника хапає.

Біжить котик рятувати,

В лисиці півника забрати.( „ Котик і півник”)

Знайшов півник колосок,

Змолов борошна мішок.

Спік негайно у печі

Пиріжки та калачі.

Мишенят не пригощав,

Бо жоден з них не помагав.( „Колосок”)

Я – бичок-третячок,

Смоляний в мене бочок.

Із соломи дід зробив,

Бік смолою засмолив. („Солом”яний бичок”)

Вигнав дід козу із хати,

Та й пішла вона блукати.

В зайця хатку відібрала,

Всі козу ту виганяли.

Рак козуню ущипнув-

Зайцю хатку повернув.( „Коза – Дереза”)

Що втікло від баби з дідом,

-Не сиділось на вікні.

А зустрілось з зайченятком –

Й ну співать йому пісні.(„Колобок”)

Виріс цей хлопчина

З малої деревини.

У печі зміюку спік,

Сам на дерево утік.

Його гусятко врятувало-

На крилечка свої узяло.

Принесло до тата і мами

Частуватись пирогами.(„Івасик-Телесик”)

Ця рослина на городі

Виростала при народі

Щоб урожай зібрати

Всім довелось допомагати:

Діду, бабі, кішці, внучці,

А також веселій Жучці. («Ріпка»)

Пташок багато є на світі,

Всіх не знають навіть діти.

Вони відкладають барвисті яєчка:

Рябенькі, жовтенькі, сіренькі, біленькі.

Ну, а хто зніс золотеньке? («Курочка Ряба»)

Танцювала я у хатці,

Танцювала у палаціІ

Відтоді маю звичку

Десь губити черевичок .(«Попелюшка»)

Людожер зненацька став

Мишкою сіренькою.

Кіт ту мишку упіймавта і зїв швиденько.(«Кіт у чоботях»)

 

Прямують мандрівники далі. Аж бачать – Веселинка з Пояснючкою щось незвичайне розгадують. От і вам запропонували пограти у вірш –гру «Так чи ні?»

Давайте спробуємоЗіграти хочеться мені з тобою, друже, в «Так чи ні?»Тобі питання задаю,готуй же відповідь свою.Відповідай, коли мастак, єдиним словом «ні» чи «так».Якщо кмітливий, друже, ти,то може й рима помогти.Але вона хитрюща в нас,аби не збила з толку враз!Тягнути час навіщо нам?зіграй – і ти побачиш сам.

Скажи, співає сом пісні?Не гайся з відповіддю : (…)

Чи вміє плавати гусак?Ну що на це ти скажеш? (…)

Чи може стати у вогні вода холодним льодом? (…)

Скажи мені, червоний мак в січневу пору квітне? (…)

А крокодили на сосні свої будують гнізда? (…)

Чи може вище гір літак у вишину злетіти? (…)

Узори пишні на вікні мороз малює взимку? (…)

Чи правда друже мій, що рак коли повзе, то задки? (…)

Якщо не їстиме три дні,верблюд ходити зможе? (…)

До забіяк і розбишак чи є в людей повага? (…)

Чи достигають навесні пшениця й жито в полі? (…)

Коли розсердиться їжак, слона він може вбити? (…)

Ріка біжить удалині чи є у неї ноги? (…)

Росте у морі пастернак? Відповідай скоріше! (…)

А чи буває сон у сні? Чекаю відповіді!(…)

Перекривив синицю шпак, таке буває, друже? (…)

Скажи, морози крижані страшні для мавп тропічних?(…)

Чи правда це, що вовк усмак наївся груш і яблук? (…)

А під кінець скажи мені: цікава гра у «Так чи ні?» (…)

 

Бібліотекар:Наша зустріч добігає кінця. Сьогодні ми з вами здійснили уявну подорож до Країни Мудрої книги. Ви були кмітливими, уважними , проявили свої здібності в знанні казок та літературних героїв. І напевне ви зрозуміли, щоб багато знати треба багато читати. А допоможуть вам у цьому книги, які є у нашій шкільній бібліотеці.